التربية النيابية تعتزم محاسبة الفاسدين في ملف المناهج الدراسية وتؤكد تعديل الاخطاء

اكدت لجنة التربية النيابية تشخيصها للخلل في المناهج الدراسية والاخطاء الحاصلة فيها
عضو اللجنة رعد المكصوصي قال ان تغيير المناهج جاء بناءا على ردة فعل غير مدروسة، حيث لم يجر التغيير وفقاً للاسس العلمية الرصينة التي تتوافق مع سن وعقلية الطالب والمرحلة التي وصل اليها، مضيفا ان التغييرات الاخيرة في المناهج اصبحت مورداً للفاسدين، حيث هناك من تعمد احداث الاخطاء من اجل اعادة طبع المناهج لغرض الاستفادة المادية لهم
واشار المكصوصي إلى أن المناهج الجديدة ستكون مناسبة لعقلية الطالب، حيث ستشهد الدورة البرلمانية الحالية تغييرات في المناهج تصب في مصلحة الطالب